Les rêveurs de l'Ecole maternelle Lezay-Marnésia

L'hiver est passé à la Meinau

2007-12-30T11:07:48+01:00

Et voilà ! Il profite de la fermeture des écoles pour faire un petit tour...et puis, s'en va !

Quel facétieux, cet hiver !

Espérons qu'il reviendra pour la rentrée, le lundi 7 janvier !

Lezay

L'automne à la Meinau

2007-11-01T18:24:15+01:00

C'esl le moment de sortir !

Les feuilles ont leurs plus belles couleurs et le ciel renvoie des reflets mordorés et diffus.

L'automne rend la Meinau plus chaleureuse et plus douce.

automne.swf

Un peu de poésie dans ce monde fruste ne fait de mal à personne.

Lezay un peu triste.

http://marnesia.free.fr

2007-10-30T18:03:51+01:00

Des problèmes sont survenus avec le nom de domaine du site de l'école (www.maternelle-lezay.c.la).

Le plus simple est de taper directement le nom tel qu'il est hébergé chez Free:

http://marnesia.free.fr

Ca marche bien et c'est plus rapide.

Désolé pour le contre temps et faites passer l'info. Merci.

Lezay

Pour ses 50 ans, la Meinau pose.

2007-10-20T10:15:25+02:00

Pour ses 50 ans, la Meinau pose !

Un livret de famille vient d'être publié, sur le quel figurent des familles installées à la Meinau depuis peu ou depuis toujours.

Feuilletez-le, il est disponible à l'école.

Vous y reconaîtrez de nombreux parents d'élèves ainsi que des anciens de l'école maternelle Lezay Marnésia.

Un ouvrage bien sympatique !

Lezay

Le ministre DARCOS s'adresse aux enseignants

2007-10-27T20:44:00+02:00

Pour présenter les grands axes du projet de budget 2008 de l'Éducation nationale, Xavier Darcos a choisi de s'adresser d'abord à l'ensemble des personnels du ministère à travers une vidéo placée sur ce site. En quelque onze minutes, le ministre y explique que ce projet, placé sous le signe de la maîtrise de la dépense publique mais aussi de la modernisation de la gestion du système éducatif source de gains de productivité, doit permettre d'améliorer la prise en charge des élèves, notamment ceux les plus en difficulté, ainsi que les conditions de travail et de rémunération des enseignants.

Pour les courageux qui veulent pratiquer l'exégèse, voici l'intégral de l'intervention :

Mesdames et Messieurs, chers collègues,

Au printemps dernier, à l'occasion des scrutins électoraux successifs, les Français ont clairement demandé au Président de la République, à son gouvernement et au Parlement de veiller à la maîtrise de la dépense publique. Pour y parvenir, ils nous ont également demandé d'en moderniser et d'en rationaliser l'usage, tout en s'assurant de son efficacité.

C'est pour cette raison que le Président de la République a rappelé la semaine dernière à Nantes qu'il souhaitait une fonction publique moins nombreuse, mieux payée et disposant de meilleures perspectives de carrière. Premier employeur de l'État, l'Éducation nationale ne saurait se dérober à l'effort collectif de maîtrise de la dépense publique.

Il faut être tout à la fois lucide, pragmatique mais ambitieux : l'Éducation nationale peut et doit prendre sa part au non-remplacement d'une partie des fonctionnaires qui partent à la retraite car elle dispose de plusieurs leviers d'action pour engager cet effort sans renoncer à ses ambitions et même en améliorant les conditions de travail et de vie des enseignants et de leurs élèves.

Le projet de budget pour l'année 2008 propose le non-remplacement de 11 200 fonctionnaires partant à la retraite, soit à peu près la moitié des 22 700 non-renouvellements de postes annoncés par le Premier ministre au mois de juillet dernier. C'est un chiffre équilibré qui représente moins de 1 % des emplois publics du ministère et qui, compte-tenu des circonstances et de nos efforts de redéploiement, n'entravera pas ma volonté d'améliorer les performances du système éducatif et vos conditions de travail.

Nous sommes tout d'abord capables de moderniser la gestion du système éducatif et d'adapter véritablement les moyens aux besoins dans un souci d'efficacité. Ainsi nous pourrons mieux utiliser nos moyens. Je pense en particulier aux gains de productivité qui peuvent être réalisés grâce à l'informatisation ou à la dématérialisation de missions traditionnelles de l'administration de l'Éducation nationale, à l'exemple de la gestion dématérialisée de la paye. En 2008, cet effort de réorganisation permettra de ne pas renouveler 1 000 postes à caractère administratif.

L'Éducation nationale doit désormais s'engager sur la voie de la gestion administrative modernisée. D'autres pays mais aussi d'autres administrations nationales nous ont d'ailleurs prouvé qu'il était possible de réaliser des économies de postes significatives tout en offrant de meilleurs services aux usagers et des conditions de travail plus attractives à nos agents. En 2008, je suis convaincu qu'il est possible d'améliorer de manière significative le système des remplacements, en particulier pour les personnels enseignants affectés sur une zone de remplacement, mais aussi de résorber rapidement les surnombres d'enseignants dans les disciplines qui n'attirent que peu d'élèves. La combinaison de ces deux mesures donnera naissance à un système plus efficient et permettra, là encore, d'économiser plus de 2 000 emplois.

En second lieu, il nous faut prendre acte des évolutions de la démographie scolaire et en tenir pleinement compte. Entre 1990 et 2007, le nombre d'élèves s'est réduit de 3,3 % quand les effectifs d'enseignants ont augmenté de 4,5 %. La décrue démographique dans le second degré se poursuit, ce qui offre la possibilité de ne pas renouveler une partie des postes d'enseignants sans porter atteinte à la qualité de l'enseignement. Inversement, la croissance limitée des effectifs dans le premier degré s'accompagnera d'une progression du nombre des enseignants, qui intervient d'ailleurs après plusieurs années de hausses consécutives.

Enfin, l'effort de maîtrise des finances publiques est inséparable de notre volonté de proposer aux enseignants de nouvelles façons d'exercer leur métier. En leur offrant la possibilité de solliciter davantage d'heures supplémentaires, qui seront d'ailleurs défiscalisées et exonérées de charges sociales, en mettant concrètement en œuvre le principe « travailler plus pour gagner plus », nous allons aider les enseignants qui le désirent à accroître leur pouvoir d'achat, tout en réalisant une économie de postes.

La prise en compte de ces trois caractéristiques majeures du système éducatif a pour résultante logique un projet de budget 2008 équilibré qui propose une limitation du nombre d'emplois d'enseignants ouverts aux concours de la session 2008. Pour autant, nous devrions tout de même recruter 18 000 personnes cette année. C'est un chiffre important.

En proposant aux enseignants une revalorisation de leur condition qui leur permettra de s'investir dans des missions nouvelles, et par là-même d'accroître leur pouvoir d'achat, le projet de budget pour 2008 permet également, et c'est sa principale caractéristique, d'offrir des services nouveaux aux élèves qui seront mieux encadrés et pourront bénéficier d'aides et de conseils plus personnalisés. Le projet de budget 2008 privilégie trois axes :

L'offre d'accompagnement éducatif, qui sera mise en place dès la rentrée des vacances de Toussaint dans les collèges de l'éducation prioritaire, symbolise la volonté du gouvernement de fournir toute l'aide nécessaire aux élèves qui en ont besoin, mais aussi de réconcilier le temps de l'école avec le temps des familles. L'accompagnement éducatif, qui sera généralisé à tous les collèges à la rentrée 2008, permet en effet aux élèves de bénéficier d'une aide pour leurs devoirs, mais aussi de pratiquer des activités sportives, artistiques et culturelles quatre jours par semaine, pendant une durée de deux heures après les cours. Au total, 140 millions d'euros vont être consacrés à la mise en œuvre de ce dispositif. Ils permettront de rémunérer en heures supplémentaires effectives les enseignants qui auront choisi d'encadrer l'aide aux devoirs, mais aussi les assistants pédagogiques qui y participeront. Ils permettront également de soutenir financièrement les associations qui interviendront dans le cadre de ce programme innovant.

Par ailleurs, la volonté de rendre l'école toujours plus juste et plus ouverte m'a poussé, depuis mon entrée en fonction, à œuvrer en faveur de la scolarisation des enfants handicapés. Le Président de la République m'a d'ailleurs expressément fait part de sa volonté de voir tous les élèves de France fréquenter les mêmes écoles qu'ils soient handicapés ou non. Je constate d'ailleurs avec satisfaction que leur nombre s'est accru de près de 10 000 à la rentrée et qu'il devrait continuer à progresser dans les années qui viennent. Aujourd'hui, il faut leur assurer des conditions d'accueil et d'apprentissage favorables qui leur permettent de s'épanouir dans le cadre scolaire. C'est pour cette raison qu'avec le soutien déterminé du Premier ministre j'ai engagé le recrutement rapide de 2 700 auxiliaires de vie scolaire supplémentaires, spécialisés dans le suivi individuel, et j'ai poursuivi le mouvement de création de nouvelles unités pédagogiques d'intégration (UPI), dont le nombre devrait atteindre 2000 d'ici 2010. Le budget 2008 permettra de poursuivre et d'amplifier l'effort engagé cet été en faveur de la scolarisation des élèves handicapés, en portant notamment une attention particulière à la formation des auxiliaires de vie scolaire, les A.V.S., et des enseignants.

Enfin, dans le projet de budget 2008, la volonté d'améliorer les conditions d'apprentissage des élèves et de favoriser leur réussite se traduira par la création de 300 emplois d'infirmières à la rentrée 2008, mais aussi par l'extension et la revalorisation des bourses et également par la montée en puissance des programmes personnalisés de réussite éducative (P.P.R.E.) inscrits dans la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École et qui permettent d'apporter une aide spécifique et rapide aux élèves qui connaissent le plus de difficultés.
Cette année sera également marquée par l'entrée en vigueur, à compter du 1er octobre, d'un mécanisme innovant et fortement attractif pour les enseignants : la défiscalisation et l'exonération sociale de l'ensemble des heures supplémentaires qu'ils effectuent, que ce soit dans le cadre de leurs missions traditionnelles ou pour des activités nouvelles. Ces exonérations fiscales et sociales vont augmenter la rémunération nette des heures supplémentaires de 25 % à 35 % selon les cas. Cela va permettre de restituer près de 250 millions d'euros aux enseignants, indépendamment du développement à venir des heures supplémentaires. Si l'on ajoute les mesures catégorielles, ce sont 370 millions d'euros qui vont être redistribués, soit 2,5 milliards de francs de pouvoir d'achat supplémentaire pour les agents de l'Éducation nationale.

Enfin, le comité présidé par Marcel Pochard, conseiller d'État, vient d'être installé par le Premier ministre et moi-même lundi dernier. Les conclusions de ce comité, dont fait partie l'ancien Premier ministre Michel Rocard, seront le prélude à une redéfinition du métier d'enseignant qui n'a pas évolué depuis plus de cinquante ans. Je souhaite vivement que les professeurs soient replacés au cœur du système éducatif, dont ils sont tout à la fois l'esprit et le moteur. En choisissant de s'investir dans des missions nouvelles, l'enseignant pourra accroître son pouvoir d'achat de manière appréciable tout en contribuant activement à l'enrichissement de l'offre éducative.

En définitive, le projet de budget 2008 est innovant et ambitieux. Il réunit les trois conditions nécessaires à l'amélioration de notre système éducatif : il permet une meilleure prise en compte des qualités et des difficultés individuelles des élèves, il propose à leurs enseignants des conditions de travail et de rémunérations améliorées, tout en contribuant à l'équilibre financier de la Nation grâce à un schéma d'emploi équilibré. Ainsi, Mesdames et Messieurs et chers collègues, les nombreux apports au système éducatif que propose le projet de budget pour 2008 ne se feront pas au détriment des finances publiques, mais au bénéfice des enseignants et des élèves.

Je vous remercie.

VOUS POUVEZ REAGIR.
LEZAY

La visite des autorités

2007-09-06T16:07:25+02:00

Comme chaque année, M. MORITZ, Inspecteur de l'Éducation Nationale, M. MAURER, Conseiller Général, et M. MANGIN s'associent afin de faire une visite de rentrée dans les écoles de la Meinau.

Celle-ci est prévue le lundi 17 septembre prochain à partir de 9 h 30.

Voici le programme de la matinée :

Elémentaire Fischart
Maternelle Fischart
Maternelle Lezay Marnésia
Elémentaire Canardière
Maternelle Canardière
Elémentaire Application
Maternelle Application

Lezay

Tout sur Adrien de Lezay-Marnésia

2007-07-18T21:21:22+02:00

Adrien de LEZAY-MARNESIA (1769-1814)

Tous les strasbourgeois connaissent le quai Lezay-Marnésia au centre de la ville. Mais connaissent-ils précisément les origines et les accomplissements de cet administrateur hors pair, préfet de Napoléon Ier, qui décéda dramatiquement en 1814 alors que la suite de sa carrière sous la Restauration promettait d'être brillante ?
Pour lire la suite, rendez-vous sur le site des annales des Mines.
Statue de LEZAY MARNESIA par le sculpteur Philippe GRASS, 1853

Enfin, découvrez ici le village de Lezay-Marnésia : Saint Julien

Voilà vous savez à peu près tout ou presque sur Adrien et Saint Julien, son village natal. Un lieu de villégiature pour connaisseurs, assurément.

Bonnes vacances à tous à Saint Julien !
Lezay

Bonnes vacances à tous

2007-07-07T15:16:23+02:00

Les vacances sont arrivées et l'équipe pédagogique de l'école s'est envolée en villégiature avec l'envie de se refaire une santé et de revenir en pleine forme pour la rentrée de septembre.
Anita pourra prolonger ces vacances puisqu'elle aura le loisir de couler des jours heureux pour sa retraite, mais elle a promis de revenir nous voir de temps en temps.
Deux nouvelles collègues nous rejoignent à la rentrée : Julie chez les Moyens-Grands et Béatrice chez les Petits.
Myriam complètera les jours de décharge d'Anne & Anne, mardi et vendredi.
Nous avons fêté le départ d'Anita (voir l'album). Ce fut une belle soirée.

A bientôt et bonnes vacances à tous.

Lezay

PS : et n'oubliez pas le site pendant les vacances !

La fresque en fête

2007-06-15T14:14:08+02:00

Comme annoncé sur le site, notre fresque sera inaugurée samedi 23 juin 2007, de 10h30 à 13h30.
De nombreuses choses sont en préparation: jeu de piste et pêche aux formes pour les enfants, repas mis en commun, panier garni...

Toutes les bonnes volontés sont indispensables à la réussite de cette journée. Inscrivez-vous auprès des classes ou sur le panneau fixé à l'entrée, dans le hall.

Nous avons besoin de petites mains pour confectionner les lots, préparer la décoration, tenir les différents stands.

Merci de votre collaboration.

Lezay

VISITES MEDICALES

2007-05-23T19:17:28+02:00

Dates des visites médicales d'entrée au CP
Mois de mai
Dernières précisions !!!

Elles débuteront pour les classes d'Anita et de Claudine le 25 mai après-midi, le 29 mai au matin, le 1er juin après-midi et pour les classes d'Elisabeth et Anne le 5 juin au matin, le 14 juin après-midi et le 15 juin après-midi.

Visites médicales au CMS, 49 rue Canardière

Les inscriptions selon les heures se feront sur une feuille affichée à l'entrée de chaque classe de Grands.

Les enfants qui vont dans une école privée sont aussi concernés.

www.maternelle-lezay.c.la

Lezay